重点:认识生物与环境间的关系,掌握生物种群、生物群落、生态系统以及生物多样性的概念、特点、类型及空间分布规律。
生物圈
:地球上存在的生物和受其生命活动影响的区域,包括大气圈下层,整个水圈和岩石圈上部,厚度约达20km。(key point)种
又称物种,是生物分界的基本单位。生态因子
:对生物生命活动起直接作用的环境要素(key point)。
生态幅
:生物在其生存过程中,对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限,上限和下限之间就是生物的对这种生态因子的耐受范围或称作生态幅(ecological amplitude),其中包括最适宜范围;一般的,生物对生态因子的耐受范围越广,它对环境的适应能力越强。
生态因子
主要有:光、温度、水、空气、土壤、周围其他生物等。概括光/温度/土壤对生物的作用
光
的性质、光照强度和光照时间的长短对生物的生长、发育、形态特征、升值、行为和地理分布都有明显的影响。
各种生物对温度
都有一定的适应范围。在此范围内生物体内的生物化学过程才能正常进行。
土壤是陆生植物生长发育的基地和营养库,它具有供应和调节植物生活中所需水分养料和空气等条件的双重作用.对动物来说,土壤温度和湿度的变化幅度小得多,因此土壤常成为动物极好的隐蔽场所
列举生物之间的相互关系
竞争(competition):对事物生存空间和其他条件具有相似或相同要求的不同物种,为了自身生存,相互间都力求抑制对方,从而给对方带来不利影响,谓之竞争。种间竞争的结果是发生生态分离。生态学上相同的两个物种不可能在同一个地区共存。
寄生作用(parasitism)
捕食作用(predation)
原始合作(cooperation)与互利共生(Mutualism)
生物对环境的适应
生物的适应(adaptation):生物的形态结构、生理机能、个体发育和行为等特征与其长期生存的一定环境条件相互统一。包括趋同适应和趋异适应。
趋同适应(convergent adaptation)亲缘关系相当书院的不同种类的生物,由于长期生活在相同的环境中,通过变异和选择,形成相同或相似的适应特征和适应方式的现象。
趋异效应(divergent adaptation):同一种生物的若干个体,在不同环境条件下长期生活,形成了不同的适应特征和和适应方式。
自然界中任何生物种的个体都不可能单一孤立地生存着,总是以同种的去多分体或不同的去多个体成群而出现在一定的空间中。
同种生物的个体群
叫做种群(Population)(key point)。若干个生物种群
有规律地结合在一起,形成为一个多生物种、完整而有序的生物体系,即生态群落
。(key point)
物种多样性
:生态群落种物种数目的多少(丰富度)和各物种个体数目的多少(均匀度)两个参数的结合。
生态系统
:是在一定空间内生物成分(群落)和非生物成分(物理环境)通过物质的循环和能量的流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。null